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BHM Hefte
Band 168, Heft 5
ISSN: 0005-8912 (Print) 1613-7531 (Online) 11 Artikel [...]
Band 168, Heft 4
ISSN: 0005-8912 (Print) 1613-7531 (Online) 10 Artikel [...]
Band 168, Heft 3
ISSN: 0005-8912 (Print) 1613-7531 (Online) 9 Artikel [...]
Band 168, Heft 2
ISSN: 0005-8912 (Print) 1613-7531 (Online) 10 Artikel [...]
Band 168, Heft 1
ISSN: 0005-8912 (Print) 1613-7531 (Online) 7 Artikel [...]
Band 167, Heft 12
ISSN: 0005-8912 (Print) 1613-7531 (Online) 13 Artikel [...]
News
Tagung Katastrophenmanagement an der Montanuni Leoben
Am 11. und 12. September fand an der Montanuniversität Leoben die Fachtagung für Katastrophenmanagement statt. Organisiert wurde die Veranstaltung vom "Disaster Competence Network Austria (DCNA)". Interessierte [...]
Innovationskraft entfesselt: Studierende entwickeln in 24 Stunden Lösungen für österreichische Industrie
Der TU Austria Innovations-Marathon beim Europäischen Forum Alpbach setzt traditionell auf die Entwicklung neuer Produkte und Prozesse an der Schnittstelle von Wirtschaft, Wissenschaft und der Kreativpower des internationalen [...]
Bergbauroboter erfolgreich getestet
Im Sommer wurde ein Bergbauroboter, der im Rahmen eines EU-Projektes von der Montanuniversität Leoben mit entwickelt wurde, erfolgreich in Estland getestet. Dipl.-Ing. Michael Berner mit dem [...]
Experimente in der Schwerelosigkeit
Der Traum der Leobener Wissenschafterin Dr.-Ing. Johanna Sänger, Experimente in der Schwerelosigkeit durchzuführen, hat sich erfüllt. Sie war kürzlich bei einer Parabelflugkampagne in Bordeaux (Frankreich) dabei. [...]
Lebenslanges Lernen gewinnt immer mehr an Bedeutung
Berufsbegleitende Weiterbildung – vor allem auch für Ingenieurinnen und Ingenieure – nimmt einen immer größeren Stellenwert ein. Priv.-Doz. Dr. Manuel Woschank, MSc vom Lehrstuhl für Industrielogistik der [...]
Vom schädlichen Abgas zur Ressource
Im Rahmen eines Sparkling Science Projektes der Montanuniversität Leoben entwickeln Tiroler Schüler und Schülerinnen einen Reaktor zur Umwandlung von CO2 in Methanol.Seit März 2023 arbeiten Schüler*innen der HTL Kramsach an [...]
Technisch-wissenschaftliches Organ der